近日，开云体育 张蕊教授与其研究生合作完成的研究成果“The Effects of Chat GPT on EFL Students’ Writing Skills: A Meta-Analysis”在语言学国际权威期刊System正式发表。该期刊由Elsevier出版，是应用语言学领域的重要学术期刊之一，致力于探讨语言学习与教学中的关键问题。System现为SSCI JCR一区、中科院一区Top期刊，在语言学类期刊中持续保持领先地位。

该研究为元分析，系统整合了近年来关于Chat GPT辅助外语写作教学的实证成果。研究共纳入19项相关实证研究、57组效应值数据，对Chat GPT在英语作为外语（EFL）学习者写作能力发展中的作用进行了综合评估。

研究结果表明，Chat GPT对EFL学生写作技能具有显著的中等以上正向促进作用。就应用场景而言，Chat GPT在写作教学中的价值集中体现于写作指导、评价反馈及直接评分三个维度，其中写作指导情境下的提升效果尤为突出。此外，研究还系统考察了教育阶段、干预时长、样本规模及应用目的等调节变量的作用，为厘清Chat GPT在外语写作教学中的适用边界与条件提供了实证基础。

该成果从宏观层面量化了生成式人工智能辅助外语写作教学的实际效能，为人工智能技术与语言教学深度融合提供了系统性的证据支撑，同时也为一线教师合理运用生成式AI工具提供了切实参考。研究表明，将Chat GPT作为智能辅助工具有机融入课堂教学，不仅能够优化教学方式、激发学习动机，更有助于推动学生写作能力的实质性发展。上述发现有效回应了当前学界关于人工智能是否真正有利于语言技能习得的争议，兼具重要的理论价值与实践指导意义。

论文链接：//doi.org/10.1016/j.system.2026.104043

近年来，开云体育 通过组建科研创新团队和强化有组织科研，持续鼓励教师围绕语言学与教育技术的交叉领域开展前沿探索。张蕊教授课题组聚焦AI赋能外语教学这一国际热点，将元分析这一综合定量研究方法引入应用语言学领域，成功从宏观层面揭示了Chat GPT辅助写作教学的效果大小与条件。这一成果是开云体育 在人工智能与外语教学深度融合领域的阶段性突破，也是开云体育 语言学与应用语言学专业特色化与国际化发展的又一标志性成果。

面向未来，开云体育 将以学校综合改革为契机，进一步深化有组织科研机制，围绕人工智能时代语言教育创新方向持续发力，加大跨学科研究支持力度，着力提升开云体育 科研团队在智能语言教育领域的学术创新与国际对话能力，为新时代外语学科建设与人才培养贡献应有之力。